"Uczelnie nie mogą być forum dla dyletantów udających ekspertów w danej dziedzinie" - napisali rektorzy, opiniując nowelizację ustwy 2.0. Nowela ma chronić wolność słowa na uczelniach, ale naukowcy się jej obawiają.
Nawet ponad 300 mln zł więcej subwencji otrzyma Uniwersytet im. Adama Mickiewicza przez najbliższe sześć lat. UAM jako jedna z 10 szkół wyższych w kraju otrzymała status uczelni badawczej.
- Przed nami bardzo ważne pytanie. Czy ustawa o nauce i szkolnictwie wyższym poprawi sytuację polskiej nauki i polskiego szkolnictwa wyższego oraz jakie miejsce dla siebie może znaleźć w tej sytuacji Uniwersytet Szczeciński? - mówił prof. Edward Włodarczyk, rektor Uniwersytetu Szczecińskiego.
1 października Uniwersytet Rzeszowski całkowicie zmienia swoją strukturę. W miejsce 12 dotychczasowym wydziałów pojawiają się cztery kolegia. Kto w nich obejmie władzę? Zmiany na ważnych stanowiskach są też na Politechnice Rzeszowskiej
Uważam się za autora nowej struktury Uniwersytetu Rzeszowskiego, biorę za nią całkowitą odpowiedzialność: i wtedy, kiedy "zadziała", i wtedy, kiedy trzeba będzie ją zmienić. Warunkiem powodzenia jest jednak zmiana myślenia pracowników. Muszą przewartościować swój dotychczasowy sposób działania - mówi prof. Sylwester Czopek, rektor Uniwersytetu Rzeszowskiego
UMCS. Rektor uczelni mianował nowych dziekanów i dyrektorów instytutów. Zmiany na stanowiskach to efekt niedawno przyjętego statutu uczelni. Chociaż zaczną obowiązywać dopiero od nowego roku akademickiego, już teraz trwają prace związane z tzw. przearanżowaniem logistyki uczelni.
Senat Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej przyjął projekt nowego statutu uczelni. Dokument znacznie zwiększa władzę rektora. Zmiany są wynikiem ustawy ministra Gowina Konstytucja dla nauki.
Do rady Akademii Sztuki w Szczecinie wszedł prezes SEC - spółki dostarczającej ciepło do mieszkań, wiceprezes zarządu Enea Operator, która zajmuje się dostawą prądu oraz właściciel drukarni. Jednym głosem odpadli dyrektorka filharmonii, kurator krajowych i zagranicznych wystaw, a także profesor Uniwersytetu Technicznego w Berlinie.
Rady uczelni powołały już niemal wszystkie zachodniopomorskie uczelnie publiczne - AM, US, PUM, ZUT i PK. Od członków rad zależy nie tylko wybór kandydatów na rektora, ale także statut, strategia i kontrola finansów uczelni. Kim są członkowie rad?
Razem z rektorem i senatem ma podejmować najważniejsze decyzje. M.in. ustalać strategię działania uczelni, dbać o finanse czy mieć wpływ na wybór rektora
We wtorek na UMCS wiceminister nauki i szkolnictwa wyższego Piotr Müller (PiS) przedstawił główne cele oraz harmonogram wdrażania Konstytucji dla Nauki. Wyjaśniał też, co reforma oznacza dla lubelskich uczelni.
W poniedziałek działalność zainaugurowała Rada Uniwersytetu Rzeszowskiego. To organ opiniodawczy uniwersytetu, którego powołanie wynika z nowych przepisów dotyczących uczelni wyższych.
Rada to obok rektora i senatu najważniejszy organ uczelni. Ma wpływ m.in. na wybór rektora, statut uczelni, strategię i finanse. Kto znalazł się w składzie rady Uniwersytetu Szczecińskiego?
Jest wiele powodów, aby sądzić, że ustawa 2.0 kieruje naukę polską w niewłaściwym kierunku.
Światowa nauka nie stoi w miejscu, ale oddala się bardzo szybko. Stawianie nauki w naszym kraju w opozycji do nauki światowej, jak na przykład czynią to broniący "polskości badań" w humanistyce, dodatkowo pogłębia powstającą przepaść. Wiele będzie zależeć od tego, czy będziemy potrafili porzucić partykularne interesy i zrezygnować z komfortowego dla niektórych status quo.
Największym wyzwaniem, przed którym stoi obecnie toruński UMK, jest reforma szkolnictwa wyższego. O swoją przyszłość boją się władze i pracownicy Wydziału Politologii i Studiów Międzynarodowych.
- Ocena ministerstwa nas zaskoczyła. Przeanalizowaliśmy przyczyny. Teraz robimy wszystko, mobilizujemy pracowników, żeby ją poprawić - o sytuacji Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego i jego dalszych losach mówi rektor ZUT, prof. Jacek Wróbel.
Na toruńskim UMK ruszyła Academia Copernicana. To prestiżowe studia doktoranckie z nowatorskim programem nauczania, jakiego do tej pory nie realizowała żadna z krajowych uczelni.
- Dzięki technice mamy zapewnić skok cywilizacyjny, ale nie możemy utracić tego, co najważniejsze, zagubić człowieczeństwa. Wykształceni jednostronnie nie obronimy demokracji. Nie zapominajmy o etyce i kulturze. Miejmy za nie odpowiedzialność - mówił Jerzy Buzek podczas uroczystej inauguracji nowego roku akademickiego na Politechnice Gdańskiej.
- Nauka na światowym poziomie nie rodzi się wśród ludzi, którzy czują się jak sieroty bez butów. Nauce potrzebne są pieniądze, a system, który proponuje nam minister Gowin, jest uwłaczający dla środowiska akademickiego, bo to system kija, ale właściwie bez marchewki - mówi prof. Ewa Graczyk z Uniwersytetu Gdańskiego.
- Tak dalej być nie może! Jeżeli nie postawimy na rozwój nauki i dobre publikacje, to nie możemy mówić o dobrej perspektywie rozwoju Uniwersytetu Szczecińskiego - uważa rektor uczelni prof. Edward Włodarczyk.
Ta ustawa nie rozwiązuje żadnych problemów, a jej efekty będą widoczne za dwa-trzy lata. Młodzi nie będą chcieli zostawać na uczelniach. To może stać się plagą - mówił o Konstytucji dla nauki prof. Grzegorz Budzik, prorektor Politechniki Rzeszowskiej podczas panelu zorganizowanego podczas kongresu Business Without Limits w G2A Arena.
Na uniwersytecie budowanym przez kolejne reformy - poczynając od minister Kudryckiej, na ministrze Gowinie kończąc - człowiek się nie buntuje. Rywalizuje z innymi o przyjęcie na studia. O przyjęcie na zajęcia. O średnią. O ilość punktów ECTS. O czas na dyżurze. O stypendium. O publikacje. O miejsce na konferencji za 3 punkty.
- Zmiany są potrzebne, ale na pewno nie w takiej formie, jaką proponuje Jarosław Gowin - mówią studenci szczecińskiej Akademii Sztuki, którzy w środę protestowali przeciw "Ustawie 2.0", czyli planowanym zmianom w szkolnictwie wyższym.
Nie mam przekonania, czy ewaluacja wedle dyscyplin jest lepsza od innej, ale to sprawa odrębna. Tak czy inaczej, obecny kształt art. 266 jest wadliwy i wymaga naprawy. Ustawa jest obecnie procedowana w parlamencie i jeszcze jest czas na jej korektę. Niniejszy tekst jest apelem do posłów i senatorów, aby to uczynili
Prorektorzy obawiają się, że rada uczelni ograniczy niezależność i autonomię polskich szkół wyższych. Mówili o tym na konferencji prorektorów w Bydgoszczy.
Copyright © Wyborcza sp. z o.o.
Dzisiejsza gazeta (e-wydanie)
